关代表：

    首先感谢您对教育工作的关注和支持。

    2021年以来，县委县政府确立了“一五五”发展思路，提出要把襄汾建成“优质教育先行区”，从政策、资金、资源等方面给教育系统的工作很大的支持，作为教育主管部门，我们通过积极努力，不断加强师资队伍建设，优化资源配置，我县的教师队伍师资结构得到了进一步优化和改善。但是由于各种原因，目前我县师资队伍结构仍然存在着一些问题，比如说个别学校教师一定程度上的短缺，教师年龄结构偏大，年轻教师少，活力不够，个别学校音、体、美学科教师数量不足。

    为了更好的促进全县教育的高质量发展，特别是义务教育的均衡发展，满足全县各学校师资结构的合理配置，优化师资力量，针对目前存在的问题，逐步优化师资队伍结构，我们主要采取以下措施：

    一、不断加强师资队伍建设

     近三年来，我们通过县管校聘、教师交流、双挂等方式，派出优秀教师、年轻教师、紧缺学科教师到农村师资薄弱或学科短缺的学校进行支教活动，将先进的教育教学理念和管理制度传承给他们，不仅优化了薄弱学校的年龄结构，还起到了示范引领作用。通过加快城乡教师合理交流，优化教师队伍结构，全县义务教育师资配置得到进一步均衡。

我县建立了中小学教师队伍正常补充机制和考核管理制度，增加岗位编制，提高农村义务教育学校教职工编制标准，补足农村小学紧缺学科教师，同时加大短缺学科教师的招聘计划，进一步充实农村教师队伍。多年来每年均按要求招聘短缺教师，2020年招聘了151名教师，127名补充到农村学校任教；2021年招聘了139名教师，79名教师补充到农村学校任教。2022年我们将在县委县政府的大力支持下，根据全县各学校的教师和学科短缺情况，采取公开招聘、人才引进、特岗招聘等方式，拟招聘教师200名，其中大部分教师还是要补充到农村师资队伍结构不合理的学校，并为年龄结构偏大的学校注入新鲜的血液，特别是年轻教师配备，让学校的活力更加的强大。同时我们要提高研究生学历高校毕业生的招聘人数，提升我县教师队伍的整体能力和素质。

     二、持续加大教师培训力度

    我们每年都会对全县的各学段各学科教师进行专业知识和能力方面的定期培训，特别在新招聘教师和中青年教师培训方面，我们今后更要适当的向农村教师倾斜，除了正常的网络培训外，我们还要从省市聘请有经验的专家或优秀教师，通过讲座等形式对农村教师进行专业的培训和指导，逐步提高农村教师的专业素养。

    我们建立了教师培训制度，每年都会通过“走出去、请进来”的办法加大教师培训力度，利用全员培训、国培计划、线上线下培训等多种形式，不仅进行重点学科方面的专项培训，还要进行学科教师、班主任、校长等学校管理方面的培训，逐步有效提高农村教师的业务素质和教学水平。

      三、按要求落实农村教师待遇

     根据有关文件精神，我们通过县财政保证了公办教师的待遇，通过定期不定期督查保证农村教师工资待遇，确保按时足额发放。同时，我们还会加大力度，逐年按标准提高农村教师待遇，特别是农村教师的乡镇补贴待遇、班主任待遇能够按时发放，增强农村教师的工作积极性，让农村教师的职业幸福感、使命感得到更大的提升。

                                                襄汾县教育和科技局

                                                 2022年4月15日