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襄汾县《科学素质纲要》实施工作考核办法
来源: 作者: 发布日期:17-07-28 17:20:42 

襄汾县全民科学素质工作领导小组办公室文件

襄全科组办发[2017] 2号

关于印发《襄汾县〈科学素质纲要〉实施

工作考核办法》的通知

县全民科学素质工作领导小组各成员单位,各乡(镇)、社管委:

为深入贯彻《全民科学素质行动计划纲要实施方案( 2016-2020年)》,确保顺利完成我县全民科学素质建设发展2020年目标任务,县纲要办在广泛征求意见,充分研究的基础上,制定了《襄汾县〈科学素质纲要〉实施工作考核办法》,现印发给你们,请各乡镇、各有关部门认真贯彻执行。

襄汾县全民科学素质工作领导小组办公室(代章)

2017年7月20日

襄汾县《科学素质纲要》实施工作

考核办法

第一条为确保顺利完成襄汾县全民科学素质建设发展 2020年目标任务,深入扎实推进《科学素质纲要》实施工作,参照临汾市县级《科学素质纲要》实施工作考核办法,制定本办法。

第二条本办法适用于县全民科学素质工作领导小组办公室 (简称:县纲要办),对各成员单位、各乡(镇)、社管委《科学素质纲要》实施工作成效的年度考核。

第三条考核工作围绕政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐的基本方针,坚持精准发力、面向基层、服务民生,针对主要目标任务设置考核指标,注重考核工作实效;坚持客观公正、多方参与、联合推动,规范考核方式和程序;坚持问题导向,实行正向激励,促使切实尽职尽责,创新工作,共同推动全县公民科学素质建设。

第四条考核工作从2016年到2020年,每年开展一次,各成员单位、各乡(镇)、社管委要通过邮箱(sxxfkx@163.com)逐月上报工作情况,县纲要办要及时了解各单位、各乡(镇)、社管委工作动态,发挥督导作用,反馈意见建议,年终统一评价打分,形成年度考核结果。

第五条考核内容包括以下几个方面:

(一)主题活动。考察各成员单位、各乡(镇)、社管委开展主题性、全民性、群众性科普活动的情况,动员社会各界和公众广泛参与的情况,以及开展宣传的情况。

(二)重点人群科学素质行动。考察各成员单位、各乡(镇)、社管委根据各自职能面向青少年、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员等重点人群的宣传、普及、教育、培训情况。

(三)科学素质基础工程。考察各成员单位、各乡(镇)、社管委在实施科技教育与培训基础工程、社区科普益民工程、科普信息化工程、科普基础设施工程、科普产业助力工程、科普人才建设工程等方面各项任务措施落实和开展情况。

(四)机制建设与保障条件。考察各成员单位、各乡(镇)、社管委在推动《科学素质纲要》实施工作中的组织保障作用。主要衡量领导重视程度、机制建立、措施保障等方面落实情况。

(五)改革创新。考察各成员单位、各乡(镇)、社管委结合实际,因地制宜,深化改革,创新工作,有效推动本地、本部门全民科学素质建设情况。

第六条考核工作于每年年底开始实施,次年1月底前完成。评价打分规则:

(一)开展工作与工作效果相结合。在全面了解各单位组织开展主题活动、实施重点人群科学素质行动及基础工程、保障条件及机制建设、改革创新等方面情况的基础上,进行横向纵向比较分析,真实掌握实施效果,发现存在的问题,综合作出评价。

(二)工作过程与年终考核相结合。将平时掌握的各单位《科学素质纲要》实施工作动态,特别是深入基层开展工作调研所了解的情况,以及从有关部门媒体网络获得的信息,与年终报送的总结材料加以印证,客观作出评价。

(三)自查自评与统一考核相结合。发挥各单位、各乡(镇)、社管委主观能动性,开展纲要实施工作自查自评、自我打分,结合县纲要办打分,将偏差降到最低限度。

第七条县纲要办要把考核工作与各有关单位日常实地督查调研工作紧密结合,发现《科学素质纲要》实施工作群众满意度较低、所填报数据和信息不真实等问题的,要提出意见、及时整改。

第八条县纲要办应当严守考核工作纪律,坚持原则、公道正派,保证考核结果的公正性。各成员单位、各乡(镇)、社管委应当及时、准确提供相关数据、资料和情况,主动配合开展相关工作,确保考核顺利进行。考核结果由县纲要办予以通报。

第九条本办法自印发之日起施行,本办法由县纲要办负责解释。

附件:

襄汾县全民科学素质工作考核评价指标体系


附件:

襄汾县全民科学素质工作考核评价指标体系

责任目标

确保2020年全县公民具备基本科学素质比例达到9%,为襄汾县创新驱动发展、全面建成小康社会提供支撑。

一级指标(占比)

二级指标

二级指标

分值 (满分100)

一、主题活动 (24%)

1、活动开展

(1 )开展主题性、全民性、群众性科普活动情况

5

(2)宣传节能减排、低碳生活、环境保护、绿色发展方面工作开展情况

3

(3)宣传应急避险、安全生产方面工作开展情况

3

(4)倡导安全健康、移风易俗生活观念方面活动情况

3

(5)宣传信息技术、科技进步、创新创造观念和知识方面活动情况

3

2、社会影响

(6)各类科学素质活动的受众覆盖面

3

(7)社会各界特别是基层群众对各类科学素质活动的关注度、参与度

2

(8)各类媒体对科学素质工作进行宣传报道的情况

2

二、重点人群

科学素质行动 (26%)

3、青少年科学素质行动

(9)中、小学校教育中科学教育、信息技术教育与实践质量

3

(10)农村中小学科学教育普及情况

3

4农民科学素质行动

(11)普及农业先进适用技术、科技知识和观念、提高农民生活水平

2

(12)新型职业农民培训

3

(13)提高农村妇女、留守人群、贫困地区农民科学素质

3

5、城镇劳动者科学素质行动

(14)提高城镇劳动者、特别是专业技术人员职业技能、技术创新能力

3

(15)提高进城务工人员职业技能水平

2

(16)提高失业人员就业能力等工作开展情况

3

6、领导干部和公务员科学素质行动

(17)提升领导干部和公务员科学执政水平、科学素质、生活素质

2

(18)促进学习型机关建设等工作开展情况

2

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